FLOWCHART

MATA PELAJARAN : TIK
KELAS : VII (TUJUH) A-B-C-D
GURU PENGAMPU : PIPIT SAFITTRI, S. Kom

Materi Pembelajaran untuk Tanggal 17 April 2023

Kompetensi Dasar : 3.3 Mengidentifikasi Algoritma dan Flowchart

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik mampu mengetahui tentang flowchart
2. Peserta didik mampu mengidentifikasi flowchart
3. Peserta didik mampu menjelaskan flowchart

Selamat menunaikan Ibadah Puasa di Bulan Suci Ramadhan ya Anak-anak yang Sholeh dan Sholeha,
Jangan lupa niat Berpuasanya, mudan2an lancar Puasanya...aamiin yaa rabbal'alamiin

MATERI PEMBELAJARAN

Flowchart

Flowchart merupakan sebuah alat grafis yang menjelaskan cara penyelesaian masalah penanganan informasi (Chapin, 1970). Flowchart merupakan sebuah diagram yang terdiri dari bentuk kotak, wajik, dan lainnya, terhubung oleh panah, tiap bentuk mewakili sebuah langkah dalam proses, dan panah menunjukkan urutan. Flowchart mengkombinasikan simbol dan garis alir, untuk menunjukkan seperti apa operasi dari suatu algoritma.

Berikut ini ada dua macam flowchart:

·     System flowchart yaitu bagan yang memperlihatkan urutan prosedure dan proses dari beberapa file di dalam media tertentu.  Melalui flowchart ini terlihat jenis media penyimpanan yang dipakai dalam  pengolahan data. Selain itu juga menggambarkan file yang dipakai sebagai input dan output.  Tidak digunakan untuk menggambarkan urutan langkah untuk memecahkan masalah namun hanya untuk menggambarkan prosedur dalam sistem yang dibentuk.

·     Program flowchart merupakan urutan instruksi yang digambarkan dengan symbol tertentu untuk memecahkan masalah dalam suatu program. Bagan yang memperlihatkan  urutan dan hubungan proses dalam suatu  program. Dua jenis metode penggambaran program flowchart adalah Conceptual flowchart (menggambarkan alur pemecahan masalah secara global) dan Detail flowchart (menggambarkan alur pemecahan masalah secara rinci)

TUGAS

- Pembahasan Latihan