Kegiatan Pembelajaran TIK Kelas 7E dan 7F

Hari, Tanggal : Rabu, 07 April 2021

Nama Guru : Pipit S, S. Kom
Satuan Pendidikan : SMP AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Kelas, Semester : VII E dan F, Genap
Kompetensi Dasar (KD) : 3.4 Mengidentifikasi kolaborasi masyarakat digital
Alokasi Waktu : 3 JP (3x Pertemuan)

Materi Pokok : Kolaborasi masyarakat digital

Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa dapat mengidentifikasi kolaborasi masyarakat digital
2. Siswa dapat mengetahui kolaborasi masyarakat digital
3. Siswa dapat memahami kolaborasi masyarakat digital

Bismillahirrrahmanirrohiim,

Assalamu'alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh,

Sholeh dan Sholeha. . .sebelum memulai kegiatan pada hari ini mari kita sama-sama berdo'a, semoga kegiatan pembelajaran kita pada hari ini berjalan dengan baik dan lancar, aamiin yaa rabbal 'alamiin.

Sholeh dan Sholeha nya Bunda Kelas 7E dan 7F Bagaimana kabarnya hari ini...? alhamdulillah, luar biasa, Allahu akbar...semoga kalian semua sehat2 ya Nak, jgn lupa menunaikan ibadah Sholat dhuha dan jgn lupa hafalan murojaah nya, Sholat wajib nya tepat waktu ya Nak.

Dimasa pandemi ini jangan lupa selalu menggunakan protokol kesehatan yaitu rajin mencuci tangan, menggunakan masker dan menjaga jarak serta hindari kerumunan/keramaian ya Nak, mudhn pandemi ini cepat berakhir supaya kita bisa berjumpa dan belajar secara langsung, aamiin yaa rabbal 'alamiin.

- MATERI PEMBELAJARAN TIK KELAS VII (TUJUH)

Materi Pembelajaran TIK pada hari ini adalah Mengidentifikasi kolaborasi masyarakat digital. Silahkan kalian buka Buku Modul TIK Kelas 7, BAB 10 Halaman 77

- PETUNJUK PEMBELAJARAN & EVALUASI

Alhamdulillahirabbil'alamiin Sholeh dan Sholeha nya Bunda,
Pada hari Rabu, 07 April 2021 berjumpa bersama Bunda pada mapel TIK, Kegiatan Pembelajaran kita pada hari ini adalah mengidentifikasi tentang "Kolaborasi Masyarakat Digital". Silahkan dibaca dan dipelajari Materi tentang kolaborasi masyarakat digital

EVALUASI (PEMAHAMAN)

Kegiatan Pembelajaran pada hari ini adalah pemahaman tentang materi yang dibaca dan dipelajari mengenai Kolaborasi masyarakat digital. Jangan lupa komentar di Blog Bunda, dan kirim foto kegiatan belajar TIK juga ya...

Demikianlah Kegiatan Pembelajaran TIK pada hari ini. Semoga kita semua selalu sehat dan dalam lindungan Allah Subhanahu Wata'ala, aamiin yaa rabbal'alamiin. Bunda akhiri Assalamu'alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh.

Kegiatan Pembelajaran Kelas 8A-B-C-F-G (Praktikum 2)

Hari, Tanggal : Senin, 05 April 2021

Nama Guru : Pipit S, S. Kom
Satuan Pendidikan : SMP AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Kelas, Semester : VIII (Delapan) A-B-C-F-G / Genap
Kompetensi Dasar (KD) : 3.4 Membuat dokumen pengolah angka sederhana
Alokasi Waktu : 

Materi Pokok : Microsoft Excel 2007

Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa dapat memahami cara membuat dokumen pengolah angka sederhana
2. Siswa dapat membuat dokumen pengolah angka sederhana

Bismillahirrrahmanirrohiim,
Assalamu'alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh,

Sholeh dan Sholeha. . .sebelum memulai kegiatan pada hari ini mari kita sama-sama berdo'a, semoga kegiatan pembelajaran kita pada hari ini berjalan dengan baik dan lancar, aamiin yaa rabbal 'alamiin.
Sholeh dan Sholeha nya Bunda Bagaimana kabarnya hari ini...? semoga kalian semua sehat2 ya Nak, jgn lupa menunaikan ibadah Sholat dhuha dan jgn lupa hafalan murojaah nya, Sholat wajib nya tepat waktu ya Nak.
Dimasa pandemi ini jangan lupa selalu menggunakan protokol kesehatan yaitu rajin mencuci tangan, menggunakan masker dan menjaga jarak serta hindari kerumunan/keramaian ya Nak, mudhn pandemi ini cepat berakhir supaya kita bisa berjumpa dan belajar secara langsung, aamiin yaa rabbal 'alamiin.

KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN EVALUASI     

Alhamdulillahirabbil'alamiin Sholeh dan Sholeha nya Bunda,

Sholeh dan Sholeha pertemuan kita pada hari ini akan membahas tentang cara membuat dokumen pengolah angka sederhana. Program Aplikasi yang kita gunakan adalah Microsoft Excel. 

Silahkan dipelajari Buku Modul TIK Kelas 8, tentang materi Microsoft Excel 2007 dan kita akan Latihan untuk membuat dokumen pengolah angka sederhana.

LATIHAN SOAL PRAKTIKUM 2

Kerjakan Latihan membuat table di Microsoft Excel, buka Buku Modul TIK halaman 50. Baca petunjuk soalnya setelah kalian membuat dokumen pengolah angka tersebut simpan dengan nama Praktikum2_Nama Kalian

Kirimkan file Tugasnya ke email Bunda, jangan lupa ksh nama filenya dan beri penjelasan bahwa ini adalah Latihan Praktikum 2, apabila ada yg tidak dimengerti bisa langsung ditanyakan ke Bunda, berikut alamat email Bunda :
pipitsafittri@gmail.com

Bunda harap kalian dapat mengerti, memahami dan dapat membuat dokumen pengolah angka sederhana, minggu depan kita lanjutkan lagi materinya, jangan lupa sering berlatih di rumah ya nak, supaya kalian ttp bisa menambah wawasan dan pengetahuan kalian semua. Jangan lupa komentar di Blog Bunda sebagai absensi kalian dan jgn lupa kirimkan foto kegiatan kalian pada saat belajar TIK (^_^) terimakasih Sholeh dan Sholeha nya Bunda.

Demikianlah Kegiatan  pada hari ini, Bunda mohon maaf apabila ada salah-salah kata, semoga kita semua selalu sehat dan dalam lindungan Allah Subhanahu Wata'ala,, aamiin yaa rabbal'alamiin. Bunda akhiri Assalamu'alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh.

Kegiatan Pembelajaran TIK Kelas 8D dan 8E

Hari, Tanggal : Kamis, 01 April 2021

Nama Guru : Pipit S, S. Kom
Satuan Pendidikan : SMP AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Kelas, Semester : VIII (Delapan) D-E / Genap
Kompetensi Dasar (KD) : 3.4 Membuat dokumen pengolah angka sederhana
Alokasi Waktu : 

Materi Pokok : Microsoft Excel 2007

Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa dapat memahami cara membuat dokumen pengolah angka sederhana
2. Siswa dapat membuat dokumen pengolah angka sederhana

Bismillahirrrahmanirrohiim,
Assalamu'alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh,

Sholeh dan Sholeha. . .sebelum memulai kegiatan pada hari ini mari kita sama-sama berdo'a, semoga kegiatan pembelajaran kita pada hari ini berjalan dengan baik dan lancar, aamiin yaa rabbal 'alamiin.
Sholeh dan Sholeha nya Bunda Bagaimana kabarnya hari ini...? semoga kalian semua sehat2 ya Nak, jgn lupa menunaikan ibadah Sholat dhuha dan jgn lupa hafalan murojaah nya, Sholat wajib nya tepat waktu ya Nak.
Dimasa pandemi ini jangan lupa selalu menggunakan protokol kesehatan yaitu rajin mencuci tangan, menggunakan masker dan menjaga jarak serta hindari kerumunan/keramaian ya Nak, mudhn pandemi ini cepat berakhir supaya kita bisa berjumpa dan belajar secara langsung, aamiin yaa rabbal 'alamiin.

KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN EVALUASI     

Alhamdulillahirabbil'alamiin Sholeh dan Sholeha nya Bunda,

Sholeh dan Sholeha pertemuan kita pada hari ini akan membahas tentang cara membuat dokumen pengolah angka sederhana. Program Aplikasi yang kita gunakan adalah Microsoft Excel. 

Silahkan dipelajari Buku Modul TIK Kelas 8, tentang materi Microsoft Excel 2007 dan kita akan Latihan untuk membuat dokumen pengolah angka sederhana.

LATIHAN SOAL PRAKTIKUM 1

Kerjakan Latihan membuat table di Microsoft Excel, buka Buku Modul TIK halaman 49. Baca petunjuk soalnya setelah kalian membuat dokumen pengolah angka tersebut simpan dengan nama Praktikum1_Nama Kalian

Kirimkan file Tugasnya ke email Bunda

pipitsafittri@gmail.com

Bunda harap kalian dapat mengerti, memahami dan dapat membuat dokumen pengolah angka sederhana, minggu depan kita lanjutkan lagi materinya, jangan lupa sering berlatih di rumah ya nak, supaya kalian ttp bisa menambah wawasan dan pengetahuan kalian semua. Jangan lupa komentar di Blog Bunda sebagai absensi kalian dan jgn lupa kirimkan foto kegiatan kalian pada saat belajar TIK (^_^) terimakasih Sholeh dan Sholeha nya Bunda.

Demikianlah Kegiatan  pada hari ini, Bunda mohon maaf apabila ada salah-salah kata, semoga kita semua selalu sehat dan dalam lindungan Allah Subhanahu Wata'ala,, aamiin yaa rabbal'alamiin. Bunda akhiri Assalamu'alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh.

Kegiatan Pembelajaran TIK Kelas 7A dan 7B

Hari, Tanggal : Kamis, 1 April 2021

Nama Guru : Pipit S, S. Kom
Satuan Pendidikan : SMP AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Kelas, Semester : VII A dan B, Genap
Kompetensi Dasar (KD) : 3.3 Mengidentifikasi Algoritma dan Flowchart
Alokasi Waktu : 3 JP (3x Pertemuan)

Materi Pokok : Flowchart

Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa dapat mengidentifikasi Flowchart
2. Siswa dapat mengidentifikasi macam-macam Flowchart
3. Siswa dapat mengidentifikasi simbol-simbol Flowchart

Bismillahirrrahmanirrohiim,

Assalamu'alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh,

Sholeh dan Sholeha. . .sebelum memulai kegiatan pada hari ini mari kita sama-sama berdo'a, semoga kegiatan pembelajaran kita pada hari ini berjalan dengan baik dan lancar, aamiin yaa rabbal 'alamiin.

Sholeh dan Sholeha nya Bunda Kelas 7E dan 7F Bagaimana kabarnya hari ini...? alhamdulillah, luar biasa, Allahu akbar...semoga kalian semua sehat2 ya Nak, jgn lupa menunaikan ibadah Sholat dhuha dan jgn lupa hafalan murojaah nya, Sholat wajib nya tepat waktu ya Nak.

Dimasa pandemi ini jangan lupa selalu menggunakan protokol kesehatan yaitu rajin mencuci tangan, menggunakan masker dan menjaga jarak serta hindari kerumunan/keramaian ya Nak, mudhn pandemi ini cepat berakhir supaya kita bisa berjumpa dan belajar secara langsung, aamiin yaa rabbal 'alamiin.

- MATERI PEMBELAJARAN TIK KELAS VII (TUJUH)

Materi Pembelajaran TIK pada hari ini adalah Mengidentifikasi Flowchart. Silahkan kalian buka Buku Modul TIK Kelas 7, atau bisa kalian klik link berikut ini untuk membaca materi tentang Flowchart

http://bit.ly/MATERI_FLOWCHART

- PETUNJUK PEMBELAJARAN & EVALUASI

Alhamdulillahirabbil'alamiin Sholeh dan Sholeha nya Bunda,
Pada hari Kamis, 1 April 2021 berjumpa bersama Bunda pada mapel TIK, Kegiatan Pembelajaran kita pada hari ini adalah mengidentifikasi tentang "FLOWCHART" dan setelah mempelajari dan memahami tentang Flowchart.

EVALUASI (TUGAS TIK)

Tugas berupa pertanyaan akan Bunda share di Grup WA Kelas ya nak...jadi tunggu pertanyaan yang akan Bunda ajukan pada saat jam pelajaran TIK berlangsung.

Jangan lupa komentar di Blog Bunda, kirim foto kegiatan belajar TIK juga ya...

Kesimpulan Kegiatan Pembelajaran pada hari ini adalah kalian memahami dan mengerti tentang pengertian Flowchart, macam-macam Flowchart dan Simbol-simbol Flowchart. Semoga kita semua selalu sehat dan dalam lindungan Allah Subhanahu Wata'ala, aamiin yaa rabbal'alamiin. Bunda akhiri Assalamu'alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh.

Kegiatan Pembelajaran TIK Kelas 7E dan 7F

Hari, Tanggal : Rabu, 31 Maret 2021

Nama Guru : Pipit S, S. Kom
Satuan Pendidikan : SMP AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Kelas, Semester : VII E dan F, Genap
Kompetensi Dasar (KD) : 3.3 Mengidentifikasi Algoritma dan Flowchart
Alokasi Waktu : 3 JP (3x Pertemuan)

Materi Pokok : Flowchart

Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa dapat mengidentifikasi Flowchart
2. Siswa dapat mengidentifikasi macam-macam Flowchart
3. Siswa dapat mengidentifikasi simbol-simbol Flowchart

Bismillahirrrahmanirrohiim,

Assalamu'alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh,

Sholeh dan Sholeha. . .sebelum memulai kegiatan pada hari ini mari kita sama-sama berdo'a, semoga kegiatan pembelajaran kita pada hari ini berjalan dengan baik dan lancar, aamiin yaa rabbal 'alamiin.

Sholeh dan Sholeha nya Bunda Kelas 7E dan 7F Bagaimana kabarnya hari ini...? alhamdulillah, luar biasa, Allahu akbar...semoga kalian semua sehat2 ya Nak, jgn lupa menunaikan ibadah Sholat dhuha dan jgn lupa hafalan murojaah nya, Sholat wajib nya tepat waktu ya Nak.

Dimasa pandemi ini jangan lupa selalu menggunakan protokol kesehatan yaitu rajin mencuci tangan, menggunakan masker dan menjaga jarak serta hindari kerumunan/keramaian ya Nak, mudhn pandemi ini cepat berakhir supaya kita bisa berjumpa dan belajar secara langsung, aamiin yaa rabbal 'alamiin.

- MATERI PEMBELAJARAN TIK KELAS VII (TUJUH)

Materi Pembelajaran TIK pada hari ini adalah Mengidentifikasi Flowchart. Silahkan kalian buka Buku Modul TIK Kelas 7, atau bisa kalian klik link berikut ini untuk membaca materi tentang Flowchart

http://bit.ly/MATERI_FLOWCHART

- PETUNJUK PEMBELAJARAN & EVALUASI

Alhamdulillahirabbil'alamiin Sholeh dan Sholeha nya Bunda,
Pada hari Rabu, 31 Maret 2021 berjumpa bersama Bunda pada mapel TIK, Kegiatan Pembelajaran kita pada hari ini adalah mengidentifikasi tentang "FLOWCHART" dan setelah mempelajari dan memahami tentang Flowchart.

EVALUASI (TUGAS TIK)

Tugas berupa pertanyaan akan Bunda share di Grup WA Kelas ya nak...jadi tunggu pertanyaan yang akan Bunda ajukan pada saat jam pelajaran TIK berlangsung.

Jangan lupa komentar di Blog Bunda, kirim foto kegiatan belajar TIK juga ya...

Kesimpulan Kegiatan Pembelajaran pada hari ini adalah kalian memahami dan mengerti tentang pengertian Flowchart, macam-macam Flowchart dan Simbol-simbol Flowchart. Semoga kita semua selalu sehat dan dalam lindungan Allah Subhanahu Wata'ala, aamiin yaa rabbal'alamiin. Bunda akhiri Assalamu'alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh.